Proceso de postulación segundo semestre 2026•1er Proceso de postulación año 2027 en agosto•2do Proceso de postulación año 2027 en Septiembre•Proceso de postulación segundo semestre 2026•1er Proceso de postulación año 2027 en agosto•2do Proceso de postulación año 2027 en Septiembre•Proceso de postulación segundo semestre 2026•1er Proceso de postulación año 2027 en agosto•2do Proceso de postulación año 2027 en Septiembre•Proceso de postulación segundo semestre 2026•1er Proceso de postulación año 2027 en agosto•2do Proceso de postulación año 2027 en Septiembre
Proyecto Educativo • Colegio Libre

Directiva

MAESTRA TUTORA DE 7MO BASICO A 4TO MEDIO
PAULINA ESPINOZA DROGUETT
DIRECTORA
- Licenciada en Educación, mención Matemáticas, Cálculo y Algebra.
- Psicoterapeuta.
- Psicopedagogía.
- Técnico en Educación Diferencial.
- Maestría Waldorf.

BÁRBARA GARRIDO HUECHE
CORDINADORA ACADEMICA
- Profesora Generalista Básica, mención en Trastornos del Aprendizaje
- Educadora Diferencial, mención Integración Escolar
- Licenciada en Educación.
- Unidad Técnico-Pedagógica (UTP), Rol Clave en el Mejoramiento Educativo.
- Estrategias para el Trabajo en el Aula con Niños con TEA.
- Funciones ejecutivas
- Certificación Método TEACCH (reatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children)
- Certificación Perfil Psicoeducativo – Tercera Edición (PEP-3).
- Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2.
- Acreditación Oficial Clínica Internacional ADI-R.
Seminarios
- Autismo en el Aula, claves innovadoras para una respuesta inclusiva.
- Encuentro Multidisciplinario Familia y Autismo.
Estudios actuales
- Curso De Autismo en el Contexto Escolar, de la Universidad O’Higgins.
- Diplomado de Inclusión y Diversidad, ProFuturo.
- Doble excepcionalidad y prácticas psicoeducativas: Altas Capacidades con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)